Літо 2023
Органі
Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти в літній період в умовах воєнного стану /uploads/editor/455/359351/sitepage_124/files/62b42b3a7c1bc312433516.pdf
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ ЛІТНЬОГО ПЕРІОДУ Бабіч Н.О.
КОНСУЛЬТАЦІЇ:
/ПАМ'ЯТКА Як провести спостреження в природі.
Як вихователю підготуватись до роботи з дітьми в літній період
Прогулянки влітку https://docs.google.com/document/d/198dXcxPWVunViZaA3dWGsURK-C9eYjM_/edit?usp=share_link&ouid=113850189787555817685&rtpof=true&sd=true
Нові осередки на майданчику https://docs.google.com/document/d/1Qt6ceh0kzLYtUPLHI7B_oOdbGPn73dLH/edit?usp=share_link&ouid=113850189787555817685&rtpof=true&sd=true
ЗАТВЕРДЖЕНО
На педагогічній раді
Протокол №7 від 31.05.2023
РЕЖИМ ДНЯ НА ЛІТНІЙ ПЕРІОД
Режимний момент | Час проведення |
Ранкова зустріч дітей, ігри, самостійна Діяльність за вибором дітей, індивідуальне спілкування
| 7.00-8.00 |
Ранкова гімнастика | 8.05-8.35 |
Підготовка до сніданку, сніданок | 8.30-9.00 |
Заняття на майданчику згідно розкладу | 9.00-9.30 (10.00) |
Прогулянка (спостереження, ігрова, трудова, пізнавальна діяльність, самостійна діяльність за вибором дітей) | 9.30-12.00 |
Підготовка до обіду, обід | 12.00 (12.30) -13.00 |
Підготовка до сну, денний сон | 13.00-15.00 |
Поступовий підйом, гімнастика після сну, оздоровчі заходи | 15.00- 15.20(15.30) |
Вечеря | 15.20(15.30)- 15.50(16.00) |
Підготовка до прогулянки, прогулянка Індивідуальні заняття, ігри, самостійні ігри дітей | 15.50(16.00) – 17.30 |
Календарне планування на літній оздоровчий період в ДНЗ (ЗДО)
Консультація
Перед календарним плануванням роботи на щодень, виконайте перспективне планування:
- ранкової гімнастики
- гімнастики після денного сну
- загартувальних
- заходів взаємодії з батьками. Оберіть самі модель календарного планування, в основі можуть бути: режимні моменти, види діяльності, лінії розвитку та ін. Вибираючи форми роботи з дітьми, візьміть до уваги ймовірне утворення зведених різновікових груп. Передбачте роботу по підгрупах, диференціюйте завдання і види діяльності. Залучаючи дошкільників до різних видів діяльності, враховуйте:
- вік дітей
- погоду
- місце проведення
- характер попередньої та наступної діяльності. На літній оздоровчий період у закладі дошкільної освіти, сплануйте роботу так, аби діти:
- проводили максимум часу на свіжому повітрі;
- спали вдень достатньо для свого віку;
- збалансовано харчувалися;
- мали оптимальну рухову активність;
- дотримувалися повітряного і водного режиму,
- вимог до одягу і взуття. Скоротіть перебування дошкільників на свіжому повітрі, якщо:
- сильний вітер
- температура повітря вище + 35о С у затінку
- злива, гроза. Види діяльності під час літнього оздоровчого періоду Які види діяльності запланувати в різний час Під час ранкового прийому:
- бесіди і розмови з підгрупами та окремими дітьмиї
- індивідуальна робота
- спостереження за довкіллям
- ігри дидактичні рухливі (малої і середньої рухливості)
- конструкторсько-будівельні
- трудові доручення й чергування
- самостійна діяльність тощо Після сніданку заняття (зокрема комплексні та інтегровані): фізичні пізнавальні мовленнєві, художньо-естетичні (після карантину). У дні екскурсій, прогулянок за межі ЗДО заняття з фізкультури не проводьте Упродовж дня ігри (приділіть увагу, зокрема іграм з піском і водою, але після карантину), праця, досліди та спостереження, самостійна діяльність, індивідуальна робота читання, розповідання, інсценування творів, розваги: показ вистав у ляльковому театрі дитячі концерти, фізкультурні, музичні, літературні дозвілля У вечірні години: Плануйте активність залежно від діяльності дошкільників дітей упродовж дня. Врахуйте необхідність зменшити навантажень на вихованця
Джерело: https://www.pedrada.com.ua/article/2352-plan-roboti-na-ltny-ozdorovchiy-perod-v-dnz